Il Giardino della Costituzione: gli studenti dell’IPA di Itri protagonisti di un concorso nazionale
ITRI – All’Istituto Professionale Agrario di Itri la Costituzione esce dai libri e diventa esperienza concreta. Con il progetto “Nel Giardino della Costituzione”, gli studenti hanno partecipato al concorso nazionale “Dalle aule parlamentari alle aule di scuola”, promosso da Camera dei Deputati, Senato e Ministero dell’Istruzione, trasformando i principi costituzionali in un percorso vivo e partecipato.
L’iniziativa ha rappresentato molto più di un’attività didattica: un vero laboratorio di cittadinanza attiva, in cui i ragazzi sono stati protagonisti di un’esperienza capace di unire diritto, ambiente e territorio.
Il punto di partenza è stato proprio il contesto itrano: tra ulivi e paesaggi naturali, gli studenti hanno colto un principio fondamentale: così come la natura vive di equilibri, anche la società ha bisogno di regole. Da qui nasce l’idea centrale del progetto: leggere la Costituzione come un giardino.
Una metafora semplice ma efficace: le radici rappresentano i principi fondamentali, il tronco lo Stato, i rami le istituzioni, i fiori i diritti e i frutti i doveri. Un sistema armonico in cui ogni elemento è collegato all’altro, proprio come accade in un ecosistema.
Attraverso questo approccio, gli studenti hanno compreso il valore concreto degli articoli costituzionali. L’articolo 2 è stato interpretato come riconoscimento della dignità della persona, mentre l’articolo 3 ha evidenziato l’importanza dell’uguaglianza e del superamento delle disuguaglianze. Particolare attenzione è stata dedicata anche all’articolo 9, che tutela ambiente e paesaggio, rafforzando il legame tra educazione civica e sostenibilità.
Fondamentale anche il ruolo delle istituzioni locali, in armonia con il citato principio di sussidiarietà, il progetto è stato patrocinato del Comune di Itri e dall’Ente Parco dei Monti Aurunci, offrendo agli studenti un esempio concreto di sussidiarietà e partecipazione. La scuola si è così trasformata in punto di incontro tra territorio e istituzioni, favorendo una cittadinanza consapevole e attiva.
Diritto, scienze, educazione ambientale e tecnologia si sono intrecciati in un unico percorso, dimostrando come i valori costituzionali possano essere vissuti nella quotidianità.
Anche il tema dell’educazione digitale è stato affrontato, con una riflessione sull’uso responsabile delle tecnologie.
“Nel Giardino della Costituzione” ha rappresentato per gli studenti dell’IPA di Itri un’esperienza di crescita autentica, lasciando comprendere che la Costituzione non è più solo un testo da studiare, ma una guida concreta per vivere, partecipare e costruire il futuro.
IPA ITRI
